PROJETO MUNDO DO JARDIM E EMBALAGEM

Durante a semana irei trabalhar embalagem, pensei em várias maneiras de unir o gênero com suas características de comunicação com o Projeto que estamos realizando, então pensei em vender o jardim, e nada melhor do que introduzir um poema no meio de tudo isso e realizar um verdadeiro diálogo entre os gêneros e lógico que para vender um jardim, nada melhor que Leillão de Jardim de Cecília Meireles.

Leilão de jardim

Cecilia Meireles

Quem me compra um jardimcom flores?

borboletas de muitascores,

lavadeiras epassarinhos,

ovos verdes e azuisnos ninhos?

Quem me compra estecaracol?

Quem me compra um raiode sol?

Um lagarto entre o muroe a hera,

Uma estátua daPrimavera?

Quem me compra este formigueiro?

E este sapo que éjardineiro?

E a cigarra e a suacanção?

E o grilinho dentrodo chão?

(Este é o meu leilão!)

PROJETO MUNDO DO JARDIM 5

Para a lembrança da semana irei confeccionar com os alunos um jacaré no pegador de roupas de madeira. Super simples, pintando com guache verde e colocando olhinhos. Mas que faz a alegria das crianças e eles podem brincar contando a história que trabalhamos em sala.
Os livrinhos ele só irão levar no final do projeto.

PROJETO MUNDO DO JARDIM - Estudo

Paralelo com as atividades venho realizando para meu TCC uma abordagem sobre CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA e trago um fichamento de uma parte do referencial teórico da dissertação de Tânia Rios "ALFABETIZAÇÃO – Consciência Fonológica, Psicogênese da Escrita e Conhecimento dos Nomes das
Letras: um ponto de interseção". Que encontramos disponível na internet http://www.ce.ufpe.br/posemeducacao/documentos/Dissertacoes_2006/didatica_de_conteudos_especificos/TANIA_MARIA_SOARES_BEZERRA_RIOS_LEITE.pdf

Consciência fonológica = metafonologia e é uma habilidade da metalinguística

Consciência fonológica = consciência dos sons e permite:

- Identificar rimas

-palavras que começam e terminam com os mesmos sons

-fonemas que podem ser modificados aliteração)

Níveis da Consciência fonológica:

- nível das sílabas - o mais fácil

- nível das unidades intra-sílabicas. Exemplo (rimas)

- nível dos fonemas - este exige um alto nível de consciência fonológica, por ser uma unidade abstrata (fonema)

Consciência fonológica difere de Consciência fonêmica.

Dentro do trabalho de Consciência fonológica aparece o Realimo nominal que é a maneira com que o aprendiz mostre o significante com propriedades físicas.

Os alunos que passam por treino fonológico apresentam êxito na alfabetização.

PSICOGÊNESE

1° Período - distinção do icônico e não icônico

Ler é mais complexo do que escrever, pois não dá resultados observáveis.

2º Período - Variação intrafigural - não apresentar a mesma letra repetida na palavra

Variação interfigural - fazem a diferenciação de palavras

3º período - correspondência termo a termo.

PROJETO MUNDO DO JARDIM 4

/B/ORBOLETA /F/ORMIGA

Um dos objetivos do projeto é o trabalho com os fonemas. Nessa etapd do projeto estamos explorando os fonemas /b/ e /f/ e após trabalhar a sequência do livro, pedirei que identifiquem na história palavras que contenham esses fonemas.

PROJETO MUNDO DO JARDIM 3

Após o cartaz com a sequência de imagens irei propor que eles produzam um livrinho (em ofício) com essa sequencia, orientando a escreverem breves frases do livro para indicar o que é cada desenho da sequência, serão no máximo seis páginas.

PROJETO MUNDO DO JARDIM 2

Além do livro, já trabalhei com as crianças o filme: Lucas, um intruso no formigueiro.

O filme também apresenta alguns animais que encotramos, no jardim, principalmente a FORMIGA, palavra geradora dessa etapa do projeto.

PROJETO MUNDO DO JARDIM 1

Estou trabalhando com meus alunos do 1° ano um projeto que denominei de: O MUNDO DO JARDIM.

Estou fazendo com que eles identifiquem os animais do jardim e com isso, ensinando algumas palavras e trabalhando os costumes dos animais, como também suas classificações.

Essa semana vou levar para a sala o livro: O jacarezinho egoísta, que apresenta alguns animais, em seguida pedirei que produzam um cartaz com 6 partes onde irão desenhar a sequência da história com imagens.